Physical Browsing - a novel HCI paradigm for people on the move

International audienceRFID tag readers have recently appeared into mobile phones and other types of tags and readers are also coming-most notably visual tags which can be read by a software in a camera phone. This will open up new possibilities for using RFID and visual tags broadly in consumer and industrial applications. In this paper we outline a concept called Physical Browsing, present some implementations of it and discuss the implications this concept could bring to car and transportation applications

Filosofian opetuskokeilu peruskoulun 6. luokalla

Tiivistelmä. Tässä pro gradu -tutkielmassa käsitellään lapsille suunnattua filosofian opetusta peruskoulussa. Pedagoginen filosofia eroaa perinteisestä oppisisältöjä painottavasta filosofian opetuksesta ja perustuu dialogisuuteen, konstruktivismiin ja oppilaslähtöisyyteen. Tutkielman ensimmäisessä teorialuvussa tarkastellaan filosofian ja lapsen käsitteitä, lapsille suunnatun filosofian opetuksen tavoitteita, ajankohtaisuutta ja sovellettavuutta suomalaiseen peruskouluun. Toisessa teorialuvussa esitellään M. Lipmanin kehittämä filosofisen tutkivan yhteisön pedagogiikkaa ja käydään läpi filosofian opetukseen liittyviä käytännön periaatteita. Tarkemmin käsitellään tekstin, kysymysten ja keskustelun fasilitoinnin merkitystä filosofisen tutkivan yhteisön rakentumisessa. Tutkimustehtävänä on suunnitella ja toteuttaa filosofian opetuskokeilu filosofisen tutkivan yhteisön periaatteiden mukaisesti. Tutkijoiden tavoitteena on saada kokemus filosofian opettamisesta ja syventää pedagogista osaamistaan. Erityisesti haetaan vastauksia kolmeen kysymykseen: 1. Miten lastenkirjallisuudesta valikoidut tekstit sopivat filosofian opetukseen perusopetuksen 6. luokalla? 2. Millaisia kysymyksiä oppilaat laativat oppitunneilla lastenkirjallisuudesta valittujen tekstien pohjalta? 3. Millaisilla toimilla opettaja ja oppilaat edistävät keskustelun kulkua filosofisessa tutkivassa yhteisössä? Tutkimuksen menetelmäpohjana on toimintatutkimus, ja sen tutkimusote on laadullinen. Tutkimuksen taustafilosofiaa kuvailevat parhaiten kriittinen teoria ja konstruktivismi, joissa yhdistyvät todellisuuden suhteellisuus, tiedon hankkiminen tutkijan ja tutkittavan vuorovaikutuksen tuloksena ja heidän vaikutuksensa tuloksiin. Tutkijat ovat myös olleet aktiivisesti mukana kaikissa tutkimuksen vaiheissa. Opetuskokeilu toteutettiin tammikuussa 2013 eräässä kainuulaisessa alakoulussa kuudennessa luokassa. Tutkimukseen osallistuivat kaikki luokan 21 oppilasta ja heidän oma opettajansa. Jokaisen tunnin aluksi oppilaat lukivat tutkijoiden lastenkirjoista valitseman tekstikatkelman, jonka pohjalta he laativat kysymyksiä ja äänestivät niistä keskusteluun kiinnostavimman. Kerätystä aineistosta analyysiin on valittu oppilaiden laatimat kysymykset ja kahdeksasta luokkakeskustelusta kaksi. Kysymysten analyysi eteni vaiheittain. Ensin kaikki 139 kysymystä lajiteltiin neljään ryhmään: suljetut tekstiin perustuvat, avoimet tekstiin perustuvat, suljetut älyyn perustuvat ja avoimen älyyn perustuvat. Kysymyksistä huomattava osa (80 %) asettui avoimiin ryhmiin. Tämä osoittaa, että oppilaat olivat harjaantuneet tekemään avoimia kysymyksiä. Seuraavaksi kysymysaineistosta otettiin tarkasteluun filosofiset kysymykset, jotka jaoteltiin filosofian osa-alueisiin. Kysymysten tarkastelu nosti esille puutteita tekstivalinnoissa. Lopuksi nostettiin esille keskusteluun äänestetyt kysymykset. Luokkakeskusteluista analyysiin valittiin kaksi, joista ensimmäinen on luokan oman opettajan ja jälkimmäinen toisen tutkijan ohjaama. Keskustelut litteroitiin ja niistä etsittiin sekä opettajan että oppilaan toimia, joilla keskustelua vietiin eteenpäin. Aineiston tarkastelun perusteella opettajalla on paljon valtaa siihen, eteneekö keskustelu filosofiseen suuntaan. Yhtä luokkaa tutkimalla saavutettu tieto ei riitä yleistyksien tekemiseen. Laadulliseen tutkimukseen liittyvät lisäksi tutkimustilanteiden ainutkertaisuus, todellisuuden suhteellisuus ja tutkijan subjektiivisuus, jotka tekevät tulosten yleistettävyyden hankalaksi. Tutkimuksella voidaan kuitenkin nähdä olevan arvoa filosofian opetuksen suunnittelussa ja toteutuksessa, koska prosessi on kuvattu kattavasti ja kokeilun heikkoudet on kuvattu parannusehdotuksineen

Sosiaalisen kompetenssin yhteys häiriökäyttäytymisen kokemiseen kainuulaisilla 5.–6. luokan oppilailla

Tiivistelmä. Tutkielman tarkoituksena oli selvittää 5.–6.-luokkalaisten oppilaiden sosiaalisen kompetenssin yhteyttä häiriökäyttäytymisen kokemiseen luokkatilanteessa. Sosiaalista kompetenssia tutkittiin MASK-monitahoarvioinnin perusteella, jossa tarkastelun kohteena olivat oppilaiden itsearviot sekä opettajien arviot. Häiriökäyttäytymistä tutkittiin tarkkaavaisuushäiriön ydinoireiden; tarkkaamattomuuden, levottomuuden ja impulsiivisuuden pohjalta. Tutkimuksessa tutkittiin myös tyttöjen ja poikien sekä yleisopetuksen ja erityisopetuksen oppilaiden välisiä eroja sosiaalisessa kompetenssissa ja häiriökäyttäytymisen kokemisessa. Lisäksi tutkittiin opettajan keinoja puuttua häiriökäyttäytymiseen. Tutkimuksen otos muodostui seitsemän kainuulaisen alakoulun 5.–6.-luokan oppilaista (N=457), joista tyttöjä oli 222 ja poikia 234. Lisäksi tutkimukseen osallistuivat oppilaiden opettajat. Tutkimusaineisto kerättiin kyselylomakkeella joulukuussa 2011 ja se analysoitiin SPSS for Windows -ohjelman avulla käyttäen analyysimenetelminä frekvenssijakaumia, korrelaatiota, t-testiä, Cohenin d:tä sekä yksisuuntaista varianssianalyysia (ANOVA) ja post hoc -testiä. Kainuulaiset 5.–6.-luokkalaiset oppilaat arvioivat oman sosiaalisen kompetenssinsa yleisesti ottaen heikommaksi kuin heidän opettajansa. Korrelaatio oppilaan itsearvion ja opettajan arvion välillä oli pieni. Tytöt arvioivat sosiaalisen kompetenssinsa paremmaksi kuin pojat ja yleisopetuksen oppilaat arvioivat sosiaalisen kompetenssinsa paremmaksi kuin erityisopetuksen oppilaat. Oppilaat kokivat impulsiivisen käytöksen kaikista häiritsevimpänä ja vähiten oppilaita häiritsi tarkkaamaton käytös. Sosiaaliselta kompetenssiltaan vahvoja oppilaita häiriökäyttäytyminen häiritsi eniten ja he myös puuttuivat siihen herkimmin. Sosiaaliselta kompetenssiltaan heikkoja oppilaita häiriökäyttäytyminen puolestaan häiritsi vähiten ja he myös puuttuivat siihen vähiten. Oppilaat kokivat opettajan käyttävän eniten kehumista saadakseen häiriökäyttäytymisen loppumaan. Sosiaalisen kyvykkyyden kehittäminen on yksi koulujen ja opettajien tehtävistä. Heikon sosiaalisen kompetenssin ja käytöshäiriöiden välillä on todettu olevan yhteys ja se voi pahimmillaan johtaa koulun kesken jättämiseen. Opettajilla tulee olla välineitä tukea ja arvioida oppilaan sosiaalisen kyvykkyyden kehittymistä. Tutkimustulosten pohjalta opettajat saavat hyödyllistä tietoa siitä, miten sosiaaliselta kompetenssiltaan eritasoiset oppilaat kokevat häiriökäyttäytymisen luokassa. Näin opettajat pystyvät herkemmin puuttumaan sellaiseen käytökseen, joka häiritsee oppilaita eniten ja suuntaamaan tukitoimia juuri niille oppilaille, jotka niitä tarvitsevat

On the exact conservation laws in thermal models and the analysis of AGS and SIS experimental results

The production of hadrons in relativistic heavy ion collisions is studied using a statistical ensemble with thermal and chemical equilibrium. Special attention is given to exact conservation laws, i.e. certain charges are treated canonically instead of using the usual grand canonical approach. For small systems, the exact conservation of baryon number, strangeness and electric charge is to be taken into account. We have derived compact, analytical expressions for particle abundances in such ensemble. As an application, the change in $K/\pi$ ratios in AGS experiments with different interaction system sizes is well reproduced. The canonical treatment of three charges becomes impractical very quickly with increasing system size. Thus, we draw our attention to exact conservation of strangeness, and treat baryon number and electric charge grand canonically. We present expressions for particle abundances in such ensemble as well, and apply them to reproduce the large variety of particle ratios in GSI SIS 2 A GeV Ni-Ni experiments. At the energies considered here, the exact strangeness conservation fully accounts for strange particle suppression, and no extra chemical factor is needed.Comment: Talk given at Strangeness in Quark Matter '98, Padova, Italy (1998). Submitted to J.Phys. G. 5 pages, 2 figure

Thermal Correlators in Holographic Models with Lifshitz scaling

We study finite temperature effects in two distinct holographic models that exhibit Lifshitz scaling, looking to identify model independent features in the dual strong coupling physics. We consider the thermodynamics of black branes and find different low-temperature behavior of the specific heat. Deformation away from criticality leads to non-trivial temperature dependence of correlation functions and we study how the characteristic length scale in the two point function of scalar operators varies as a function of temperature and deformation parameters.Comment: 28 pages, 8 figures; typos corrected, references added, published versio

CHARACTERISATION AND IN VITRO AND IN VIVO EVALUATION OF SUPERCRITICAL-CO2-FOAMED B-TCP/PLCL COMPOSITES FOR BONE APPLICATIONS

Most synthetic bone grafts are either hard and brittle ceramics or paste-like materials that differ in applicability from the gold standard autologous bone graft, which restricts their widespread use. Therefore, the aim of the study was to develop an elastic, highly porous and biodegradable beta-tricalciumphosphate/poly(L-lactide-co-epsilon-caprolactone) (beta-TCP/PLCL) composite for bone applications using supercritical CO2 foaming. Ability to support osteogenic differentiation was tested in human adipose stem cell (hASC) culture for 21 d. Biocompatibility was evaluated for 24 weeks in a rabbit femur-defect model. Foamed composites had a high ceramic content (50 wt%) and porosity (65-67 %). After 50 % compression, in an aqueous environment at 37 degrees C, tested samples returned to 95 % of their original height. Hydrolytic degradation of beta-TCP/PLCL composite, during the 24-week follow-up, was very similar to that of porous PLCL scaffold both in vitro and in vivo. Osteogenic differentiation of hASCs was demonstrated by alkaline phosphatase activity analysis, alizarin red staining, soluble collagen analysis, immunocytochemical staining and qRT-PCR. In vitro, hASCs formed a pronounced mineralised collagen matrix. A rabbit femur defect model confirmed biocompatibility of the composite. According to histological Masson-Goldner's trichrome staining and micro-computed tomography, beta-TCP/PLCL composite did not elicit infection, formation of fibrous capsule or cysts. Finally, native bone tissue at 4 weeks was already able to grow on and in the beta-TCP/PLCL composite. The elastic and highly porous beta-TCP/PLCL composite is a promising bone substitute because it is osteoconductive and easy-to-use and mould intraoperatively.Peer reviewe

Meissner Effect and Vortex Dynamics in Quark Stars -- A Model for Soft Gamma-Ray Repeaters

We present a new model for soft gamma-ray repeaters based on a quark star born with temperatures above the critical value (T_c) for the onset of the colour-flavor locked superconductivity. The quark star then quickly cools below T_c, expelling a fraction of the surface magnetic field via the Meissner effect. We show that if a small fraction (\leq 10%) of the surface magnetic field (10^{14} - 10^{15} {\rm G}) is expelled, it quickly decays via magnetic reconnection and heats up the quark star surface to temperatures > 10^9 {\rm K}. Created (e^{+},e^{-}) pairs annihilate into gamma rays emitted in a giant burst (the first burst in our model), with a luminosity of \sim 10^{45} {\rm ergs} {\rm s}^{-1}. Subsequent bursts result from the restructuring of the surface magnetic field following the formation and relaxation of a vortex lattice which confines the internal magnetic field. During this phase, energy is sporadically released as a consequence of magnetic reconnection events in the entangled surface magnetic field as it evolves into a smooth, more stable, configuration. The star eventually enters a quiescent phase in which energy is continuously supplied by vortex annihilation at the surface. As the star spins down, the outermost vortex lines will be pushed to the surface where they annihilate and release their confined magnetic field. We show that the corresponding luminosity is L_v \sim 10^{36} {\rm ergs} {\rm s}^{-1} for a typical soft gamma-ray repeater spinning with a period of 8 {\rm s} and a surface magnetic field not exceeding 10^{15} {\rm G}. Our model can be applied to any situation where a T>T_{\rm c} quark star is generated. We discuss the connection between anomalous X-ray pulsars and soft gamma-ray repeaters in the context of our model.Comment: Version to appear in A&A. Added an entire section (section 8) discussing among other points, the AXP-SGR connection, glitches and the issue of transverse velocities in our model. References have been updated accordingly. (9 pages, 5 figures

Overpopulation of Ωˉ\bar \Omega in pp collisions: a way to distinguish statistical hadronization from string dynamics

The $\bar{\Omega}/\Omega$ ratio originating from string decays is predicted to be larger than unity in proton proton interactions at SPS energies ($E_{\rm lab}$=160 GeV). The anti-omega dominance increases with decreasing beam energy. This surprising behavior is caused by the combinatorics of quark-antiquark production in small and low-mass strings. Since this behavior is not found in a statistical description of hadron production in proton proton collisions, it may serve as a key observable to probe the hadronization mechanism in such collisions.Comment: 4 pages, 4 figure

Three-dimensional morphology and gene expression in the Drosophila blastoderm at cellular resolution I: data acquisition pipeline

BACKGROUND: To model and thoroughly understand animal transcription networks, it is essential to derive accurate spatial and temporal descriptions of developing gene expression patterns with cellular resolution. RESULTS: Here we describe a suite of methods that provide the first quantitative three-dimensional description of gene expression and morphology at cellular resolution in whole embryos. A database containing information derived from 1,282 embryos is released that describes the mRNA expression of 22 genes at multiple time points in the Drosophila blastoderm. We demonstrate that our methods are sufficiently accurate to detect previously undescribed features of morphology and gene expression. The cellular blastoderm is shown to have an intricate morphology of nuclear density patterns and apical/basal displacements that correlate with later well-known morphological features. Pair rule gene expression stripes, generally considered to specify patterning only along the anterior/posterior body axis, are shown to have complex changes in stripe location, stripe curvature, and expression level along the dorsal/ventral axis. Pair rule genes are also found to not always maintain the same register to each other. CONCLUSION: The application of these quantitative methods to other developmental systems will likely reveal many other previously unknown features and provide a more rigorous understanding of developmental regulatory networks

Three-dimensional morphology and gene expression in the Drosophila blastoderm at cellular resolution I: data acquisition pipeline

BACKGROUND: To model and thoroughly understand animal transcription networks, it is essential to derive accurate spatial and temporal descriptions of developing gene expression patterns with cellular resolution. RESULTS: Here we describe a suite of methods that provide the first quantitative three-dimensional description of gene expression and morphology at cellular resolution in whole embryos. A database containing information derived from 1,282 embryos is released that describes the mRNA expression of 22 genes at multiple time points in the Drosophila blastoderm. We demonstrate that our methods are sufficiently accurate to detect previously undescribed features of morphology and gene expression. The cellular blastoderm is shown to have an intricate morphology of nuclear density patterns and apical/basal displacements that correlate with later well-known morphological features. Pair rule gene expression stripes, generally considered to specify patterning only along the anterior/posterior body axis, are shown to have complex changes in stripe location, stripe curvature, and expression level along the dorsal/ventral axis. Pair rule genes are also found to not always maintain the same register to each other. CONCLUSION: The application of these quantitative methods to other developmental systems will likely reveal many other previously unknown features and provide a more rigorous understanding of developmental regulatory networks